蘇紅欣簡介：

字墨林，號鄭風草堂。北京市東城區書協會員，河北省石家莊市書協會員。自幼喜愛書法，從軍30年，一直筆耕不輟。精研楷書，隸書，篆刻，作品曾先後在軍內外報刊刊用，多次在軍隊內部組織的書法比賽中獲獎。先後在中央財經大學，北京兒童福利院，九龍藍天教育，北京翔威藝術學苑，北京文智斌斌等教育機構任教。多年從事教育工作，教學經驗豐富，方法多樣，有較高的書法理論水平。

蘇紅欣：青少年學習書法應從以下三個方麵入手

近年來，隨著國家對傳統文化的重視程度不斷提高，全社會各行業也積極響應，尤其是對學習中國書法的熱情達到了空前的高潮。為了使愛好書法的朋友們更好的學習書法，筆者根據以往的教學實踐認為，以下三點可以作為初學書法的朋友們參考和借鑒。

一是要把握好“藏露起，中鋒行，出回收，提按功”這個基礎知識。大家都知道，學習書法，首先要懂得書法的基本術語，比如藏鋒，露鋒，中鋒，側鋒等。“藏露起”，即起筆時一般都是藏鋒或者露鋒。”中鋒行”，就是指行筆時要用中鋒。“出回收”，就是指收筆一般都是出鋒或者回鋒。“提按功”，是指練習書法一定要在提和按上下功夫。因為提按決定著書法的線條，線質。這些是學習書法最基本的東西，需要大家必須掌握的。

二是要把握好“找支點，聽聲音，看粗細”這個基本方法。很多朋友開始練習書法，特別是初學者拿毛筆寫字時，懸肘持筆，手大多容易發抖，主要原因在於沒有找到筆與紙的支點。”找支點”就是要找到學習者自己最佳的筆與紙的接觸點，也就是支點。筆與紙的接觸麵積的大小是決定支點是否穩定的關鍵，因此，初學者一定要找準這個讓手在運筆時不抖動的支點，然後才能保證持筆的穩定。“聽聲音”是指在行筆時筆與紙的摩擦聲，這個問題非常重要。學習書法的好處很多，其中一條就修身養性，而心靜是修身的基礎。要想聽到筆與紙的摩擦聲，必須要心靜，心靜才能專心，專心才能聽到聲音，聽到聲音才能體會行筆時澀行的感覺。“看粗細”是指寫好字後要觀察筆畫的粗細，進一步體會提按的感覺。

三是要把握好“起筆定位，行筆走位，收筆調位，筆筆到位”這個基本規則。“起筆定位”是學習書法結構中需要把握的要點。所謂“起筆定位”就是指在起筆時筆在紙上的位置。這個位置一般有三個，即上部定位，左部定位，中部定位。這個問題決定著書寫的章法。“行筆走位”是指在行筆時，毛筆要按漢字“先橫後豎，先左後右，先撇後捺，先上後下”等筆畫的順序進行書寫。“收筆調位”是指每一個筆畫在收筆時要及時調整到下一個筆畫起筆位置。或者每一個字的最後一筆的收筆要調整到下一個字的起筆位置。以保證字與字的縈帶、連續和整行字的貫氣。“筆筆到位”是指在書寫時每一個字的每一個筆畫都要寫到位，不能有絲毫的含糊。否則就會給整個正文造成缺憾。

綜上所述，筆者認為，如果能夠做到以上三個方麵，定會對書法的學習有所幫助。