從世紀之交到對21世紀的第一個年度的回顧，在提醒我們一個不爭的事實，哦!又一年了。
書法藝術也在這悄悄的時代步伐中又經過了；—個小小的輪回。展望21世紀，我們可以做些什麼呢?這恐怕是每一位書法家、書法愛好者都會細細思量的問題。以5年為期或以10年為期，或完成”一次大規模的展覽?或再到“全國展”拿幾輪大獎?或多出幾本字帖、著作，多寫幾篇論文?前不久，在杭州接到沈鵬先生的電話。一老—少，都在感歎與感慨，唉！書法，還是太難了。言談之中，有幾許期望，但也有幾分迷茫與無奈。
書法已成為當代社會與國民生活不可或缺的—個組成部分。這曾經引起了多少藝術界同行(如美術、音樂)的羨慕，甚至是善意的忌妒。但這擁有極廣泛的群眾基礎，呈現出很好的競技狀態的，至少在目前可以說是左右逢源、遊刃有餘，自得其樂的書法，都在為它的生存現狀與今後的發展走向而煩惱——每年的係列展覽，對於發動群眾投身於書法藝術、提高文化素質，當然有著極大的益處。但書法是否即以這樣的“人多勢眾”來俯視天下?
在量的積累的同時，是否還應重視質的提升?而書法之“質”應落腳在哪裏?僅僅是筆墨精妙的“仿書”——仿古之書，如仿王羲之、仿蘇軾、仿殘紙、仿董其昌、黃道周、倪元璐、張瑞圖、何紹基、吳昌碩的書風來作中堂、對聯、條幅?或是“綜合百家融成一體”的所謂個人風格?除此之外，書法還能做些什麼?至於理論，沈鵬在電話裏談到，目前書法理論整體水平與五六年前相比，是否有些停滯不
前?他問我的看法如何?我說我也有同感——理論需要逐漸的積累，當然不應該是“花拳繡腿”式的“朝令夕改”。
但與文學界、美術界對一些重大課題的深入開掘相比，書法理論界還是處在明顯弱勢的地位—一近臼在南京評審江蘇省“十五”期間重點學科，我負責文史哲與藝術這一評審小組，看到像南京大學、蘇州大學在文學、古典文學、古文獻學與語言文字以及曆史學方麵的成果積累，再來看看藝術學科的情況，能感受到很強烈的落差。但反觀本領域的書法史論家們，如果討論起我們的落差，卻大概會招來許多人的反對。不但在書法篆刻界，就是在美術界，也多見到這樣的“井蛙”心態。但不承認(或沒有勇氣與胸襟來承認)這種落差，我們要想有大的改觀是極為困難的。過去，我在藝術界也曾有過類似的“自我感覺良好”，現在來管理人文學遼，參與文科的學術評