《書法報▪硬筆書法》2025年10月1日第19期“硬筆人生”專欄趙克禮《二十年堅守 終得償所願》

二十年堅守  終得償所願

趙克禮

       1988年，我出生於湖北陽新一個傳統大家族裏，兄弟姊妹多，從小家境貧寒，我未能接受任何正規書法培訓，身邊亦無良師指點，自學成為我踏入書法殿堂的唯一途徑。從最初自學硬筆書法起步，到後來逐漸深入，我一步步從硬筆圈走進了更廣闊的書壇。

       小時候，我未上過幼兒園，隻接受過教學方式較為單一的私塾式啟蒙教育。小學五年級之前，我一直在村祠堂求學，村裏請了兩位代課老師，帶領幾十個不同年級的學生輪流上課。課程通常隻有語文和數學，其次是寫字課，偶爾老師會根據學生的狀態，隨機安排體育或音樂課。就在這樣簡陋的學習環境中，我即便起初寫字速度很慢，也開始有意識地培養規範書寫的習慣。每當同學們迅速抄完黑板上的試題，我仍在一筆一畫地認真書寫。放學回家，家人總見我埋頭苦讀，飯前飯後作業不離手。村裏尚未通電，夜晚做作業多靠煤油燈或柴火照明。至今仍記憶猶新的是，半夜，我突然想起作業未完成，便摸黑起床，獨自跑到屋外，借著微弱的光亮將作業一一寫完。

       我自幼養成“今日事今日畢”的自律習慣，並將這份認真貫徹於書寫之中。我對待書寫極為嚴謹，下筆力求準確，不塗改。這一切都得益於我小學啟蒙老師的嚴格要求。用家長的話說，“老師，孩子不聽話，您就嚴厲地管教”。學生不寫作業或字跡潦草、隨意塗改，難免要受懲罰，包括冬天“打手板”“滾手背”。學生在學校受懲罰，回家也不敢聲張，否則可能再遭一頓打。雖然我寫字慢，卻很少因書寫受罰，也讓我更加懂得了認真書寫的重要性。

       小學五年級時，我離開村祠堂，到村小學寄宿讀書。我的作業常被班主任選為範本。每當我更換作業本，其他同學不論是否寫完，也一律換新。這一規定讓同學們紛紛借我的作業模仿，尤其是數學作業，我寫幾行，他們就照著寫幾行。那時黑板報盛行，我自然成為班裏乃至全校黑板報的主力。小學舉辦的校書法比賽中，我幾乎每次都能拔得頭籌，成為“獲獎專業戶”。這些經曆極大地增強了我的學習自信心。

       初中時，父母遠赴他鄉務工，我成了留守兒童，性格也逐漸叛逆。小學時每學期都能拿到學習獎狀，初中三年卻一次也未獲得，有時甚至卷入“混混”行列，打架、逃課、早戀。

       上世紀90年代，流行歌曲風靡全國，校園裏也掀起了抄歌詞的熱潮。那時，幾乎全班同學的歌詞本上都有我的字跡，甚至別班同學也專門來找我“求字”。漸漸地，我的字引起了校領導和老師的注意。每當署名“趙克禮”、工整如打印體的試卷出現在眼前，總讓人讚歎不已。考試後，老師常在班上點名表揚；閱卷時，偶有答錯題，老師也因字跡清秀想酌情給分。後來，各科老師都拿我當練字榜樣，我的試卷還被貼進校宣傳欄公開展示。憑借一手好字，我成了校園裏的“小名人”。任課老師常請我做助手，課上代抄試題、布置作業，課後幫忙批改；同學們喜歡借我的作業去模仿字跡，收藏我的本子，甚至找我代寫書信。做完自己班的黑板報，還總被拉去別班幫忙。從小學到大學，我擔任最久的職務就是“宣傳委員”。

       中學時期，我萌發了對文學的熱愛。在電腦尚未普及的年代，我尤其喜歡讀書，習慣在稿紙上寫作。學習之餘，我斷斷續續寫了一些散文、詩歌，還完成了一部十餘萬字的小說，手稿保存至今十幾年，依然清晰完整。記得當初拿著嶄新的手稿去打印店，老板調侃道：“小朋友真有錢，讓我打一本書得花好幾百塊，怎麼不去買新書？”我笑著回答：“這是我寫的手稿。”

       因學業成績不盡如人意，我將課餘時間大多投入寫作與書法之中，最大的開銷便是購買課外書刊。2005年的一天，我在縣城書店偶然發現唯一一份書法類報紙《書法報》。通過認真閱讀，我不僅見識到風格多樣的書體作品，也學到了許多學習書法的有效方法。這份報紙極大地開闊了我的視野，讓我意識到自己此前對書法的理解仍停留在門外漢的階段。對於來自鄉鎮、信息相對閉塞的我而言，這樣的報刊顯得尤為珍貴。我將書店所有各期的《書法報》一並購買回家。之後萌生了訂閱全年報紙的念頭，但每周的零用錢實在太少，而向家裏開口索要額外費用購買課外報刊，幾乎是不可能的事。於是，我隻好每隔幾個月便專程前往縣城書店，購買新近一兩期的報紙，默默自學。我對篆書尤為感興趣，通過報紙開始認識李剛田、張永明、樊中嶽等當代篆書名家，進而了解李斯、吳昌碩等大家。我常對照《書法報》刊登的篆書作品練習。高中校慶時，我精心臨摹的一幅篆書作品入選全校展覽，令我倍感自豪。

       真正的書法專業學習，我是在大學開始的，此前連宣紙都未用過。憑借早年的硬筆基礎，我在大學勤奮鑽研書法，毅然主攻篆書，成為協會書展中為數不多的篆書作者。“寫篆容易，習篆難”，寫篆書需先識篆字，稍不注意就會出錯。因此我很少創作，一旦動筆便是大件，如在校書法展上，我利用“五一”假期，創作了一幅八米小篆長卷《千字文》。為完成這件作品，我每天早出晚歸，獨自待在空蕩的教室裏，帶著幹糧書寫一整天，如此連續七天。

       在書法之路上，我有幸得到多位良師益友的扶持與指引，其中對我影響至深、令我始終心懷感激的，是崔國強、柳長忠和周用金先生。

       與湖南省硬筆書協主席崔國強先生結緣於2008年。當時我擔任校書法協會負責人，慕名拜訪了他。他熱情接待，並爽快答應為我校題寫協會名稱，也支持我自願接管省協會無人維護的官網。盡管毫無經驗且設備匱乏，我通過自學和借用同學電腦，逐步維|護起網站，之後更組建大學生團隊共同運營。網站越辦越好，我也獲得了崔主席的信任，先後被任命為協會論壇總編、官網執行總編及年鑒編輯部主任。23歲時，我被破格提拔為湖南省硬筆書協常務副秘書長，主持編輯出版了《湖南硬筆書壇年鑒》，全心投入協會工作，成為書法界活躍的年輕骨幹。

       與柳長忠先生的相遇，源於一次飯局。2011年，現任湖北省硬筆書協主席柳長忠來長沙出差，受湖南省硬筆書協的接待。作為湖北老鄉，我應約參與。席間與柳主席相談甚歡。不久後，我便收到柳主席邀請，赴湖北孝感出席中國漢字書寫節，後又聘我為亚博科技app 網絡總監，將我推向了全國硬筆書壇舞台。這對當時24歲的我而言是莫大的機遇。自2012年起，我寫的新聞報道常見於全國各大書法網媒報刊，成為網友口中的書法“記者”和“百事通”。因此，我曾連續八年獲評中國硬筆書協年度先進工作者，29歲時，我當選為中國硬筆書協理事。

       結識時任湖南省文化廳廳長周用金先生，則是偶然機會。周廳長是文化型領導幹部，亦是當時湖南僅有的三位中國書協理事之一。他對書法的熱愛與謙遜作風深深感染了我。因為緣分，我有幸成為其助理和秘書。他撰寫的書法著作，常讓我擔任第一讀者、編輯乃至設計師，我有時直言不諱指出問題，多數意見被他采納。我們常一同駕車外出，不知情的人見廳長駕車我坐車，好奇詢問：“這小夥子是什麼人？”飯局遇勸酒，他會笑指我說：“我是他司機，待會要給他開車。”退休後的周廳長潛心書法事業，著書立說、培養新人。2016年在湖南省文旅廳、省民政廳支持下，他聯合多位領導、書畫名家創辦湖南省湖湘書畫院，先後任命我為辦公室主任、秘書長、副院長，負責書畫院日常事務。對於我的提拔，周廳長說：“小趙，其實我觀察你好幾年了，你做事一直很踏實。”

       越努力，越幸運。我是幸運的，也是幸福的。與三位書家的結緣，成就了今天的我。飲水思源，師恩不忘，我始終銘記人生每個階段遇到的良師，感謝他們對自己的提攜與培養。

       回首往事，我慶幸自己一路的堅持。入行近二十年來，甘坐冷板凳、潛心鑽研，靠著一點專注與幾分踏實，在文藝領域全麵發展，以書法與教育為土壤辦學育人，貢獻自己一份力量。於我而言，已是圓夢。

——本文發表於《書法報▪硬筆書法》2025年10月1日第19期“硬筆人生”欄目，責編：夏廈