湖北省硬筆書法家協會第七期書法骨幹教師培訓班暨教學辦學研討會在武漢舉行
發表日期：2022-10-01 10:22:39
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武漢訊（記者鍾書，通訊員楊長保）秋高氣爽，丹桂飄香。在喜迎國慶和黨的二十大即將召開之際，湖北省硬筆書法家協會、亚博科技app
於9月27日至29日共同主辦了第七期書法骨幹教師培訓班暨書法教學辦學研討會，來自全省各地的30多位書法教師參加了培訓。
這次培訓是湖北省硬筆書協根據疫情防控現狀，首次在線下線上同步開展的一次書法師資培訓。師訓工作遵循“謀劃高起點，組織高標準，課程高水平，教研實戰化”的總體原則，在前期辦師訓經驗的基礎上，想一線老師之所想，為一線老師教學之所需，對授課內容不斷優化調整，更側重於書法教學中的重點、難點及書法教學中亟待解決的一些問題。
出席開班儀式及擔任這次培訓的導師有：湖北省硬筆書法家協會主席柳長忠、高級顧問王臻良、副主席陳艾、副監事長陳金、秘書長李書林、常務副秘書長兼教培部主任王恩群、副秘書長兼辦公室主任楊長保、等級測評中心常務主任郝劍鋒、教培部副主任徐兢、展覽部副主任孫沛、創研部副主任史家順等。秘書長李書林主持了開班及結業儀式。
授課及研討專題包括當下書法教育相關政策解讀、用感恩的心態學習書法、書法教師的文字學修養、如何做一名優秀的書法教師及書法教育機構運營中常見的問題、書法培訓中應把握的重點、書法學習創作經驗談、書法教學課件研發、培訓機構營運管理等多方麵、多科目的相關內容。學員們在撰寫學習心得中一致認為：這次師訓，解放了思想，開闊了視野，堅定了信心！
在結業儀式上，班主任楊長保宣讀了優秀學員名單，優秀學員黃麗霞分享了學習感言。現場每一位學員都收到了授課老師精心書寫的書法作品。柳長忠主席給大家頒發了證書並作了即席總結講話。一是祝賀大家圓滿完成了這次師訓的學習任務，實現了預定的目標；二是結合儒釋道文化與中國書法的關係，給學員送了“正、清、和”三個字。正，就是要持正念、走正道、修正身，堅守正大氣象。要把握柳公權“心正則筆正”的精神實質，通過書法的學習來正腕、正身，從而達到正心的目的。清，就是要做到心清靜、居清幽、食清淡。讓我們的書法融入道家“清”的理念，形成清雅書風，清正之態。和，就是要努力做到意和美、家和諧、業和順，讓書法體現“中和之美”，“統一和諧”，讓我們的書法人生和美順暢；三是重點強調了三個觀點：a.學習書法是為了“滋養人生”；b.教授書法可實現“快樂人生”；c.踐行書法能做到“豐富人生”。四是分享了一位老者智者的“五個重要”，即：做人比做事重要、水平比文憑重要、選擇比努力重要、平台比能力重要、身體比金錢重要。願這“五個重要”能點化大家學習書法、參悟人生；五是願與大家攜手同行，共創湖北硬筆書壇美好的未來！
附：參訓部分學員學習感言
學員孫代林老師學習體會：
兩天的第七期師訓，與來自全省各地的老師一道，認真傾聽了省硬協各位負責人和老師的高水平的講授，內容十分全麵，既有書法技法的深刻分析，又有機構運營的精彩分享，既有政策形勢的明確指引，又有書法理論的營養補充，受益匪淺，收獲頗豐！感想有三：
一是開闊了視野，認清了不足。通過學習和觀摩，感受到了各位老師深厚的書法功底和對事業的執著精神，這種追求與情懷，令我肅然起敬，感到自己雖然年齡已大，但水平很低，必須加強學習和提高！
二是找準了症結，獲得了學習的路徑。過去在家裏，一個人看，一個人學，走走停停，兜兜轉轉，原地踏步，有時倒退，弄得人喪失信心。通過這次學習，重新堅定了向各位老師和同仁學習和為社會書法事業作點貢獻的的信心和決心。
三是明確了方向，找到了組織依靠！馬上要退休了，為下一代做點實事，充實自己，提高自己，這就是我今後的努力方向，方向明確了，又有省硬協領導和各位老師同仁的支持和關懷，我有信心在晚年為社會做點力所能及的實事！
謝謝各位領導和老師！
學員閔江峰老師學習感悟：
為期兩天的七期師訓，認識了來自全省各地的老師以及省硬協各位優秀的骨幹成員，此次師訓為大家營造了一個非常舒適的氛圍，在這段時間的培訓中通過聽講座、互相研討等各種形式我學到了很多新知識，例如：古文字的魅力、機構運營、個人發展等等，真是受益良多。
且自己給自己樹立了一些目標，第一個就是“活到老，學到老”教師如果沒有認識到自己學習的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現在的學生，那其結果必然是失敗。由此可見，作為一名教師，應同時具備雙重身份:既是教師，又是學生，教師為"育人”而學習。通過這次培訓我深深感到自身的淺薄，感到加強學習的重要性。第二個就是提升自己，積極參加組織的各項教育教學活動，教師的專業成長是必須的，培訓是短暫的，但收獲是充實的。向優秀的人學習，做優秀的人，時時給自己的大腦充電，這樣才能不被淘汰。 總之，這次全員培訓學習活動啟示我，教學是不斷探究，不斷發展，不斷完善的過程，養成學習實踐、反思和總結的習慣才能越來越優秀。
感謝各位同仁及老師！
學員彭建老師學習感言：
我於2022年九月份報名第七期硬筆書法教師培訓班，本次的培訓，使我對書法本身，書法背後深刻的要義，以及如何成為一名優秀的書法老師都有了更深刻的認識。課堂內容中令我印象深刻的內容有以下幾點。
第一點是“雙減政策”下書法學習的時間安排。通過聽柳主席講了關於國家對教育部門的雙減政策，我明白了對於教育孩子們的時間上還有書寫量的合理安排。
第二點是書法與中華傳統文化傳承的關係。王臻良顧問引導我們要懷著感恩之心學習並傳承中國書法，傳承中華優秀傳統文化。書法是中華優秀傳統文化的載體，通過學習書法藝術，可以大力弘揚講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等中華民族千百年來一代代傳承和堅守的中華傳統美德。
第三點是如何成為一名優秀的書法教師。我們的硬筆書法協會副監事長陳金老師給我們講到書法教師應具備的文字修養，利用修養啟發心智，打動人心，讓心性靈深處的東西散發光彩，還有我們的李書林秘書長講的書法教師從合格到優秀，一定要具有創作水平與鑒賞能力。
感謝各位領路人給我們指明了書法學習和教學的大方向，給予我們學習的動力，我們會用實際行動去一步步的實踐，為國家的書法事業盡一份自己的綿薄之力。
學員舒瑾榮老師學習心得：
很容幸參加了湖北省硬筆書法家協會第七屆書法骨幹教師培訓班，感謝各位老師百忙之中抽出時間來給我們上課，通過這幾天的學習，收獲豐富，有以下感想。
書法是我國的國粹，是一門藝術，它是通過線條勾勒出文字的藝術形式，形成了有中國特色的書法，書法練習活動既是書法技能的訓練，提高過程，又是鍛煉意誌和心境的方法。這次培訓不僅讓我提升了對書法的認識，也提升了對書法的愛好，並加大了對書法專業的關注和學習，培訓課上柳長忠老師和王臻良老師認真的給我們講述了硬筆楷書的實用教程，讓我了解到中國漢字的書寫規律，間架結構，以及一些常用的書寫應用，讓我們平時的練字不再迷茫，不是去死板的臨摹，練字也是有步驟的先學什麼，後學什麼，不能盲目的練習，必須得循序漸進，從線條到筆畫，從筆畫到獨體字，從獨體字到偏旁部首，再到結構規律的應用，每一步必不可少，更不能投機取巧。
練習書法需要耐心，這會培養人的氣質，速成和短期書法都是噱頭，正常的書法練習過程必須精臨名家字貼，書法需要真功夫，需要時間的澆灌，需要耐心的琢磨，當你進入到書法的世界，你的心境就回凝聚在漢字的起筆落筆上，遠離浮躁和喧囂，達到修身養性的效果。
學習書法也像學習做人一樣，要不斷的磨練自我的性格，提升人格，雖然隻是短短的學習培訓，但是足以讓我收益匪淺。
學員高傳紅老師學習感言：
尊敬的柳主席，各位老師：
大家好，我叫高傳紅，來自黃石市，目前想通過努力精進自己的書藝將來從事少兒硬筆書法教學。此次非常榮幸能夠參加省硬筆書法家協會組織的第7期書法骨幹教師培訓班。近三天的培訓時間雖短，但課程設置緊湊，師資力量強大，授課具有很強的針對性、實用性和權威性。具體我有四點收獲：一是硬筆書法專業知識得到了更新迭代。二是對硬筆書法培訓前景更加看好，堅定了從事硬筆書法教師的信心和決心。三是很開心取得了省硬協高級注冊書法教師資格，並找到了組織，感覺不是“一個人在奮鬥”，心中有方向，肩上有使命，腳下有力量。四是認識了一些新朋友，一些比我年長的和年輕的學員，在硬筆書法上的造詣和書法培訓上取得的豐碩的成果，都值得我學習，並給予了我前行的精神動力。回去以後，我將認真學習並加以實踐，把此次培訓的成果創新型轉化，創造性發展，不辜負省硬協領導的期望。具體做到以下四點：一是勤勉努力，在書寫能力、專業技能上再加精進。二是教學相長，在傳道授業、課堂教學上走出去觀摩，到課堂實踐再下功夫。三是得藝兼修，在傳統文化知識涵養、書法技藝修養上再花力氣。四是發揮餘熱，在誌願服務、協會參與上再作貢獻。
謝謝大家。
學員彭晶晶老師學習感悟：
通過這兩天的學習讓我受益匪淺，無意中朋友把師訓消息推薦我，我點開看了以後很興奮，很向往，算著日子，終於開課啦，由於疫情原因沒有去到現場，覺得挺可惜的……
這兩天高強度的學習，讓我接觸到前所未有的一些知識，讓我對書法有的新的認識，這兩天不僅學到了理論的知識，還有很落地的實踐知識
我本人不是書法專業出生，一直有些不太自信，但是不妨礙我對書法的熱情和向往，接下來我需要好好的去消化一下，爭取在書法專業有所以進步，能夠突破自己。
這兩天還有印象深刻的一個是，李老師說除了書法，還需要有自己獨特的技能，這讓我又開始重新的審視自己，還有一個是我感受到了強大的師資力量，感覺講座的各位老師都非常厲害，各有各的風采，有很多東西值得我去學習。同時讓我感受到他們的和藹可親，十分的有耐心，為我們解答，雖然隔著屏幕，但是這種感覺讓我感覺自己找到組織了，不再是單打獨鬥了，這種感覺真好，真的很感謝你們，也非常感謝我的朋友讓我獲得這次機會，我也多了份自信，相信未來的路上，我也會有自己成就和輝煌！
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