硬筆書法具有實用性和藝術性，學習硬筆書法不僅要追求高層次的藝術水平，還要注重其實用價值。在教學中應把實用性放在第一位，提高教學指導方法的科學性、規範性，如何使學生能快速掌握硬筆書法技法是每個老師所追求的目標。本人經過多年的教學實踐，從傳統書法理論的寶庫中提煉所適合的精華，總結出楷書書寫技法，對高深的專業術語用通俗易懂的語言進行講解，提高學生的學習興趣和效率，從而達到事半功倍。
寫好硬筆楷書，主要抓好兩方麵即用筆和結字（間架結構），硬筆楷書的用筆主要是寫好基本筆畫，另外要了解掌握一些常用的專業術語。下麵分別簡述之。
基本筆畫書寫要領
在傳統的書法教學中，總是把基本筆畫的寫法要求說得很繁雜深奧，學生一開始就會對書法練習失去興趣。本人用簡單易記的口訣歸納為：“橫上斜，豎挺直；撇捺出鋒，點要快”。解釋如下：
“橫上斜”：由於人們的視覺誤差，橫畫一般要向右上方稍斜一點，這樣容易得勢。打破“橫平豎直”的誤人子弟的俗念，讓學生一擊頓悟，改變原有的書寫筆法。
“豎挺直”：豎常為一字之脊梁，要使一個字立如鬆，書寫時必須做到挺直，但要注意曲中見直。豎有懸針、垂露之分。不僅要告訴學生如何寫好懸針和垂露，還要告訴他們如何運用。本人發現懸針常會用於一字之中的末筆，收筆出鋒，而垂露則要停頓後轉入下筆。
“撇捺出鋒”：撇捺為一字之翼，隻有出鋒飄逸才能有靈動之美。書寫時注意撇捺要對稱，不宜一高一低。撇捺又如人體之手或足，有一波三折之美，捺畫一定要寫出捺腳而出鋒之。
“點要快”：點為一字之眼，一個小點其中也蘊含起落的節奏，要想起到畫龍點睛的效果，書寫時要點到為止，眼到手到，強調一個快字。不能拖拉，寫成一短線段。書寫時要淩空而入，騰空而起，似小雞吃米，時起時落。
點有斜點、豎點、左點、撇點之分。其中唯有撇點用筆時要先重後輕，其它則先輕後重。
另外，在基本筆畫練習時，加強起筆、行筆、收筆三步曲的節奏感培養。要求學生邊寫邊在心裏默數一、二、三，這樣容易見效。
間架結構書寫要領
間架結構的研究古今之述備矣。本人結合學